Routine 1 – raconter sa routine quotidienne en français

Bonjour ! Je m’appelle Jade et je vais vous raconter ma journée typique.

Tous les jours, je me réveille à 7 heures. Je me lève et je prends une douche. Ensuite, je prends mon petit-déjeuner. Je mange souvent des tartines avec du beurre et de la confiture, et je bois un café ou un thé.

French free lesson

À 8 heures, je pars pour le travail. Généralement, j’y vais à pied mais quand il pleut je prends le métro. Je travaille dans une agence de pub. Je passe beaucoup de temps devant mon ordinateur et je parle avec mes collègue. À midi, je déjeune. Souvent, je mange une salade ou un sandwich.

L’après-midi, je retourne travailler jusqu’à 17 heures. Après le travail, je fais quelques courses dans la supérette près de chez moi.

Le soir, je prépare le dîner. J’aime cuisiner des pâtes ou des légumes. J’essaie de manger sainement. Je mange vers 19 heures, puis je regarde des séries sur Netflix ou je lis un peu.

En général, je me couche vers 22 heures et je dors bien pour être en forme le lendemain !

Et toi, quelle est ta routine ?

EXERCICES

A) Questions : Répondez aux questions.

  1. Elle se réveille à quelle heure ?
  2. Elle prend quoi au petit déjeuner ?
  3. Jade va comment au travail ?
  4. Elle fait quoi dans la vie ?
  5. Elle fait quoi après le dîner ?
réponses
  1. Elle se réveille à quelle heure ?
    Elle se réveille à 7 heures.
  2. Elle prend quoi au petit déjeuner ?
    Elle prend des tartines avec du beurre et de la confiture, et elle boit un café ou un thé.
  3. Jade va comment au travail ?
    Elle va généralement à pied au travail, mais quand il pleut, elle prend le métro.
  4. Elle fait quoi dans la vie ?
    Elle travaille dans une agence de pub.
  5. Elle fait quoi après le dîner ?
    Après le dîner, elle regarde des séries sur Netflix ou elle lit un peu.

B) Vrai ou Faux : Dites si les affirmations ci-dessous sont vraies ou fausses.

  1. Jade prend toujours le métro pour aller au travail.
  2. Jade déjeune à midi et mange souvent une salade ou un sandwich.
  3. Jade fait ses courses dans une grande surface.
  4. Jade aime cuisiner des pâtes et des légumes pour le dîner.
  5. Jade se couche vers 23 heures.
réponses
  1. Faux. Elle va travailler à pied.
  2. Vrai.
  3. Faux. Elle fait ses courses dans une supérette.
  4. Vrai.
  5. Faux. Elle se couche vers 22 heures.

Routine en français A1

VOCABULAIRE :

  • jourday
    Exemple : Chaque jour, elle prend son petit-déjeuner.
    Every day, she has breakfast.
  • réveilwake up
    Exemple : Elle se réveille à 7 heures tous les matins.
    She wakes up at 7 a.m. every morning.
  • heurehour / time
    Exemple : Elle part pour le travail à 8 heures.
    She leaves for work at 8 a.m.
  • petit-déjeunerbreakfast
    Exemple : Elle prend son petit-déjeuner avant de partir au travail.
    She has her breakfast before leaving for work.
  • tartinetoast
    Exemple : Elle mange souvent des tartines avec du beurre.
    She often eats toast with butter.
  • beurrebutter
    Exemple : Elle met du beurre sur ses tartines.
    She puts butter on her toast.
  • confiturejam
    Exemple : Elle aime manger des tartines avec de la confiture.
    She likes eating toast with jam.
  • cafécoffee
    Exemple : Elle boit un café le matin.
    She drinks coffee in the morning.
  • thétea
    Exemple : Parfois, elle préfère boire du thé.
    Sometimes, she prefers drinking tea.
  • travailwork
    Exemple : Elle part pour le travail à 8 heures.
    She leaves for work at 8 a.m.
  • piedfoot
    Exemple : Elle va au travail à pied.
    She goes to work on foot.
  • pluierain
    Exemple : Quand il pleut, elle prend le métro.
    When it rains, she takes the subway.
  • ordinateurcomputer
    Exemple : Elle passe beaucoup de temps devant son ordinateur.
    She spends a lot of time in front of her computer.
  • collèguecolleague
    Exemple : Elle parle avec ses collègues au travail.
    She talks with her colleagues at work.
  • déjeunerlunch
    Exemple : Elle mange une salade pour le déjeuner.
    She eats a salad for lunch.
  • après-midiafternoon
    Exemple : Elle retourne travailler l’après-midi.
    She goes back to work in the afternoon.
  • coursesgroceries
    Exemple : Elle fait des courses après le travail.
    She does some grocery shopping after work.
  • dînerdinner
    Exemple : Elle prépare le dîner le soir.
    She prepares dinner in the evening.
  • pâtespasta
    Exemple : Elle aime cuisiner des pâtes pour le dîner.
    She likes cooking pasta for dinner.
  • sériesseries
    Exemple : Elle regarde des séries sur Netflix après le dîner.
    She watches series on Netflix after dinner.

Demonstrative adjectives in french

Les adjectifs démonstratifs sont au masculin : ce, cet quand le mot suivant commence par une voyelle. Demonstrative adjectives are : In the masculine: “ce”, and “cet” when the following word begins with a vowel.

Au féminin : cette. Au pluriel : ces. In the feminine: cette. In the plural: “ces.”

Exemples :

  • Ce chat est gris. This cat is gray. 
  • Cet insecte est vert. This insect is green. 
  • Cette vache est noire. This cow is black.
  • Ces chats sont gris.  These cats are gray.
  • Ces insectes sont verts. These insects are green. 
  • Ces vaches sont noires. These cows are black.

⚠️ Attention : Cet insecte / Ces insectes. This insect / These insects. 

⚠️ Attention: Cet arbre / Ces arbres. This tree / These trees.


🍀 EXERCISE 🍀


Choose the correct answer.

 

Exercice :

1. Cette table  This table

2. Cet insecte  This insect

3. Ces arbres These trees

4. Ce chat  This cat

5. Cette chaise  This chair

6. Attention : — Ces îles  These islands

7. Attention : — Ces chats   These cats 

Useful phrases for French class

Here is a list of useful phrases for French class. Listen and repeat the phrases several times. Then, use them during your French class.

  1. Je ne sais pas. I don’t know.
  2. Je ne comprends pas. I don’t understand.
  3. J’ai compris. I understood.
  4. Je ne comprends pas cette phrase. I don’t understand this sentence.
  5. Je ne comprends pas cet exercice. I don’t understand this exercise.
  6. Je ne comprends pas ce que je dois faire. I don’t understand what I’m supposed to do.
  7. Je ne sais pas. I don’t know.
  8. Ça se dit comment en anglais ? How do you say it in English?
  9. Ça se prononce comment ? How do you pronounce it?
  10. Ça s’écrit comment ? How do you spell it?
  11. Vous pouvez épeler ? Can you spell it?
  12. Vous pouvez répéter ? Can you repeat?
  13. Vous pouvez expliquer encore une fois, s’il vous plaît. Can you explain it again, please?
  14. C’est correct ? Is it correct?
  15. Comme ça ? Like this?
  16. C’est quoi la différence ? What’s the difference?
  17. Il y a des devoirs ? Is there any homework?
  18. J’ai oublié. I forgot.
  19. J’ai oublié mon devoir chez moi. I forgot my homework at home.
  20. Qu’est-ce que c’est ? What is it?
  21. Vous pouvez m’aider ? Can you help me?
  22. J’ai une question. I have a question.
  23. Je ne comprends pas la question 3. I don’t understand question 3.
  24. J’ai fini. I’m finished.
  25. Je n’ai pas fini. I haven’t finished.

 

Lesson 1

Lesson 1: Basic Introductions and Greetings

Lesson Objective

  • Learn basic greetings in French.
  • Be able to introduce yourself.
  • Learn common expressions to start a simple conversation.

1. Basic Greetings

French English Translation Approximate Pronunciation
Bonjour Hello / Good morning bohn-zhoor
Bonsoir Good evening bohn-swar
Salut Hi / Hello sah-loo
Au revoir Goodbye oh ruh-vwar
Bonne nuit Good night bun nwee
  • Note: In French, Bonjour is used until about 6 PM. Bonsoir is used in the evening, and Salut is more informal.

Practice Exercise

  1. Repeat each greeting several times, listening to an audio track if possible.
  2. Imagine different scenarios where you might use each greeting (e.g., meeting someone in the morning, saying goodbye at the end of the day).

2. Introducing Yourself

French English Translation Approximate Pronunciation
Je m’appelle [Name] My name is [Name] zhuh mah-pel [Name]
Et vous ? And you? (formal) eh voo
Et toi ? And you? (informal) eh twah
Enchanté(e) Nice to meet you ahn-shahn-tay
  • Cultural Note: In French, vous is used for formal conversations or with strangers, and tu is used in familiar settings (friends, family, children).

Practice Exercise

  • Complete the sentence “Je m’appelle…” with your own name.
  • Practice asking someone their name: “Et vous?” or “Et toi?”

3. Useful Phrases

French English Translation Approximate Pronunciation
Oui Yes wee
Non No noh
S’il vous plaît Please (formal) seel voo pleh
Merci Thank you mehr-see
Excusez-moi Excuse me / Sorry (formal) eks-kew-zay mwah
Je ne comprends pas I don’t understand zhuh nuh kom-prah pah

Practice Exercise

  • Try combining these phrases with gestures to help you remember (e.g., nodding while saying “Merci”).

4. Listening and Repetition

  • For each word or phrase, listen to a native speaker’s pronunciation (if available through an app or video).
  • Repeat several times to get used to the new sounds.

5. Mini-Dialogue

Here’s a short dialogue to help you practice what you’ve learned.

Dialogue:

  • Person A: Bonjour!
  • Person B: Bonjour!
  • Person A: Je m’appelle Alex. Et vous?
  • Person B: Je m’appelle Sophie. Enchantée!
  • Person A: Enchanté! Au revoir!
  • Person B: Au revoir!

Exercise: Practice playing both roles to improve fluency.


6. Review and Memorization

  • Review the words and phrases from this lesson by writing them down multiple times.
  • Use flashcards to test your memory of the key words and expressions.

End of Lesson

Congratulations on completing your first lesson!