Leçon 12 – méthode 2

「単語」
  • avant de ~( 〜する前に;de の後には、動詞の不定詞が続きます。)
  • il reste à ~( 〜することが残っている;この il は非人称主語で、à の後には、動詞の不定詞が続きます。)
  • il faut que ~( 〜しなければならない;que の後には、接続法を使います。)
  • vérifier( 〜を確認する、確かめる )
  • le départ( 出発 )
  • changer de l’argent( お金を両替する )
  • ranger les affaires( 持ち物を片付ける、身の回りのものを整理する )
  • fermer la porte à clé( ドアに鍵をかける )
  • faire le ménage( 掃除をする )
  • discuter( 話し合う、議論する )
  • à propos de ~( 〜に関して )
  • le comportement( 行動、態度、振る舞い )
  • avoir peur( 怖い、心配である )
  • servir à ~( 〜に役立つ )
  • d’habitude( 普段は、いつもは )
  • rater(( 試験など )に失敗する )
  • douter( 疑う )
  • en dehors de ~( 〜の外に、〜以外に )
  • étonner( 〜をびっくりさせる、驚かせる;« Ça m’étonnerait. » で「それはありえない、そんなことは考えられない、まさか」を意味します。)
  • une copine( 女友達;une petite copine で「恋人、彼女」、また、この単語の男性形は un copain です。語末のスペルに注意しましょう。)
  • craindre( 〜を恐れる、心配する )
  • s’intéresser à ~( 〜に関心を抱く、興味をもつ )
  • l’écologie( 生態学、生態環境;環境保護運動 )
  • s’inquiéter( 心配する、不安になる )
  • l’état( 状況、状態 )
  • la planète( 地球 )
  • la pollution( 公害、汚染 )
  • devenir( 〜になる )
  • grave( 深刻な、重大な )
  • la santé( 健康、健康状態 )
  • le développement durable( 持続可能な開発 )
  • c’est-à-dire( つまり、言い換えれば )
  • protéger( 〜を守る、保護する )
  • non seulement… mais aussi ~( …だけでなく〜もまた )
  • la nature( 自然 )
  • les relations sociales( 社会的なつながり、関係 )
  • continuer( 続く )
  • se développer( 発展する、発達する )
  • l’agriculture biologique( 有機農業 )
  • se mettre à ~(〜に取り掛かる、取り組む;à を伴うので、文中は à 以下を y で置き換えて s’y mettre となっています。)
  • lutter contre ~( 〜と戦う )
  • les habitudes( 習慣 )
  • des efforts( 努力 )
  • les écologistes( 環境保護論者、エコロジスト )
  • davantage( もっと、より、さらに )
  • les transports en commun( 公共交通機関 )
  • arrêter de ~( 〜するのをやめる )
  • le cas( 場合、ケース )
  • l’association( 団体、協会 )
  • la qualité( 質 )
  • choisir( 〜を選択する、選ぶ )
  • respirer( 息をする、呼吸する )
  • de son côté( 〜としては )
  • le gouvernement( 政府 )
  • les citoyens( 市民 )
  • diminuer( 〜を減らす、減少させる )
  • les déchets ( ゴミ、廃棄物 )
  • suivant( 〜に応じて、従って )
  • la quantité( 量 )
  • jeter( 〜を捨てる )
  • la situation( 状況、状態 )
  • un label( 証票、ラベル )
  • dangereux( 危ない、危険な )
  • tuer( 〜を殺す )
  • des loups( オオカミ )
  • nombreux( 多人数の、多数からなる )
  • penser à ~( 〜のことを思う、考える )
「文法の説明」

✏︎ Le subjonctif présent( 接続法現在形 )

Après certaines expressions impersonnelles comme « Il faut que », on utilise le subjonctif.
( « Il faut que » のような非人称構文の後では、動詞の接続法が用いられます。)

Exemples :

  • Il faut que tu le fasses.( 君はそれをしなければなりません。)
  • Il ne faut pas qu’elles viennent.( 彼女たちは来てはいけません。)
  • Il faut que vous vous expliquiez.( あなたは自分の考えを述べなければなりません。)
  • Il ne faut pas que Paul soit en retard demain.( ポールは明日遅刻してはいけません。)

Le subjonctif présent est utilisé à une valeur de présent ou de futur.
( 接続法現在形は、現在及び未来の意味を持ちます。)

Liste des constructions impersonnelles suivies du subjonctif :

( que の後に接続法を使う非人称構文の例を次に挙げます。)

  • il faut que( 〜しなければならない )
  • il vaut mieux que( 〜したほうがよい )
  • il est important que( 〜することが大事である )
  • il est dommage que( 〜することは残念である )
  • il est possible que( 〜することは可能である )
  • il est urgent que( 〜することは急を要する )

また、願望や怖いなどの感情、疑いや何らかの判断を表す動詞または形容詞の後にも、接続法が用いられます。

Exemples :

  • Je veux que mon fils fasse des études de droit.( 私は、息子に法律の勉強をしてもらいたいです。)
  • Il a peur qu‘elle parte.( 彼は彼女がいなくなることを恐れています。)
  • Elle doute qu‘il pleuve cet après-midi.( 彼女は午後雨が降らないか疑っています。)
  • Je ne crois pas qu‘il soit déçu de cette nouvelle.( 彼がその知らせでがっかりするとは思いません。)

Formation :

Le radical du subjonctif est formé sur la troisième personne de l’indicatif présent.
( 接続法の語幹は、直説法現在形の三人称複数から作られます。)

Exemple :

chanter → Ils chantent → chant

auquel on ajoute les terminaisons suivantes :
( その語幹に以下の語尾を付け加えます。)

je ____ + e
tu ____ + es
il ____ + e
nous ____ + ions
vous ____ + iez
ils ____ + ent

⚠︎ ATTENTION : pour NOUS et VOUS, c’est la même forme que l’imparfait.
( Nous と vous の際の接続法の活用は、半過去形と同じ形になります。)

Exemple : PRENDRE

singulier pluriel
1re personne que je prenne que nous prenions
2e personne que tu prennes que vous preniez
3e personne qu’il prenne qu’ils prennent

 

⚠︎ Exceptions :

  • pouvoir → que je puisse
  • savoir → que je sache
  • pleuvoir →   qu’il pleuve
  • falloir → qu’il faille
  • vouloir →   que je veuille
  • faire → que je fasse

Exemple : POUVOIR

singulier pluriel
1re personne que je puisse que nous puissions
2e personne que tu puisses que vous puissiez
3e personne qu’il puisse qu’ils puissent

 

Notez que les verbes « avoir », « être » et « aller » sont complètement irréguliers :
( 動詞 avoir, être, aller は、完全に例外的な活用形になります。)

être
singulier pluriel
1re personne que je sois que nous soyons
2e personne que tu sois que vous soyez
3e personne qu’il soit qu’ils soient

 

avoir
singulier pluriel
1re personne que j’aie que nous ayons
2e personne que tu aies que vous ayez
3e personne qu’il ait qu’ils aient

 

aller
singulier pluriel
1re personne que j’aille que nous allions
2e personne que tu ailles que vous alliez
3e personne qu’il aille qu’ils aillent